按照我校“师德建设月”活动要求，6月22日下午3点半，球类组全体教师齐聚院小会议室，展开了一场大讨论：“如何当好一名教师？”讨论会由教研室主任谢林海副教授主持。谢主任抛砖引玉，首先发言。作为一个从教二十多年的老教工，他认为一个好教师，首先必须认真、严谨对待教学工作，严格按照教学常规展开教学，同时加强教学研究，多与同行交流，努力提升教学技巧；其次要从学生角度考虑问题，紧密围绕课程培养目标要求，开展教书育人工作，注重学生实际能力的培养；再则，“亲其师，近其道”，一个好老师还要有良好的亲和力，能与学生打成一片。在他的带动下，全体老师踊跃发言。彭小澍老师认为一个好老师首先要上好课，备课认真，细致，能够因人而异，因材施教，其次能够主动学习，紧跟时代发展，了解学科前沿。潘军老师则表示，作为一个好老师，良好的教学能力是基本，毕竟高等学校的首要任务是人才培养。除了传授给学生知识，还要让他们明白做人的道理，所以教师在搞好教学的同时，还要注重自身言行，做好学生表率，关心学生，为其答疑解惑。王方雨老师在肯定上述意见的同时，认为一个好老师，还必须有钻研、创新精神，加强教学反思，创新教学方法。学生在变，教师也要进行改革创新，否则难以达到预想的教学效果。适当开展科研工作，才能使自己不断接受新知识，了解课程、项目发展动态，在不断学习和钻研的过程中推动教学的发展。谭洁老师认为一个好老师，必须是有爱的老师。她（他）热爱、关心每一个学生。这种爱是平等的爱，不偏不倚，并且认识到每一个学生都有他（她）的闪光点，要在日常的教学中去发现，适时表扬，树立每个学生的自信，让他们信赖你。随后，陈朝辉、黄永天等老师也纷纷发表了自己的观点。
在热烈的讨论后，谢主任进行了总结：要当好一个老师，要热爱自己的学生，有认真严谨的工作态度，良好的业务能力和业务水平，不断学习，积极钻研，勇于创新。最后，谢主任指出，教研室全体教师中老教师较多，在许多方面还是做得比较好，但钻研创新方面还存在不足，大家要对照反思，争取在今后的工作中做得更好，每个人都成为学生喜欢的老师。