一、指导思想
为了有效提高教育教学质量，以课堂教学为切入点，以教学常规管理为抓手，以教学观摩带动教学研究，促进教师观念的转变，从而转变学生学习方式，优化课堂教学结构，提高课堂效益。
二、成立体育学院教学观摩活动工作组
为确保教学观摩活动的顺利实施，体育学院特成立教学工作领导小组，负责收集参赛人员的教学文件材料，包括课程教学大纲（实验大纲）、课程教案、教学日历、教材、教学课件或教学辅助材料等教学基本文件，对参赛者课堂教学进行评价等。
组 长： 谢 军 辛增平
副组长： 龙建新 邓卫红
成 员： 邹利江 刘晓英 邹 瑜 李学武 王雅安 刘宜祥
谢林海 肖维青 吴初竹
三、活动时间
课堂教学观摩阶段：
四、活动安排
1.活动目的
本阶段观摩活动旨在营造人人关注课堂教学、教师积极投入课堂教学的良好氛围，交流学习，深入开展课堂教学研讨，以教学观摩带动教学研究，促进课堂教学质量的全面提高。
2.具体要求
（1）各教研室选拨优秀教师1-2名随堂举办一次公开观摩课；
（2）各教研室要及时组织教师听课，集体评课，加强相互交流与教学研究，促进教师不断改进课堂教学，没有课的老师必须参加听课、评课，无故不参加者如实登记，作为学期、年终评优的依据，35周岁以下的青年教师要求参加活动不少于4次并做好听课纪录；
（3）教学工作领导小组在观摩和评课基础上，通过民主评议，评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，院对获奖者发放证书并给予一定奖励。同时推荐1-2名优秀者参加学校层面教学观摩竞赛活动；
（4）本阶段各教研室应保存的材料：教师听课记录表；组织教师评课、研讨等活动记录；教学文件和教学过程等材料展示的照片、录像等。
五、活动总结与表彰
（一）活动总结
活动结束后，总结本次活动的做法和效果，形成书面材料，上交学校。
（二）活动表彰
召开总结表彰大会，表彰课堂教学竞赛获奖者
体育学院
附件